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对中小学学生心理咨询信件回信的分析与建议
对中小学学生心理咨询信件回信的分析与建议
作者:
孙有福
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中小学学生
心理咨询
信件
学校心理教育
心理教师
心理服务
温州市
阅读
摘要:
随着学校心理教育的普及,中小学校对学生开展信件心理服务的越来越多。笔者阅读了温州市中小学心理教师与学生的来往信件,并对其中教师给信件咨询的学生的36封回信进行了分析,发现了一些问题。
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篇名
对中小学学生心理咨询信件回信的分析与建议
来源期刊
中国德育
学科
教育
关键词
中小学学生
心理咨询
信件
学校心理教育
心理教师
心理服务
温州市
阅读
年,卷(期)
zgdy_2008,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
71-72
页数
2页
分类号
G448
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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1
孙有福
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2008(0)
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中小学学生
心理咨询
信件
学校心理教育
心理教师
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中国德育
主办单位:
中央教育科学研究院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-3010
CN:
11-5338/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
邮发代号:
80-430
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
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