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摘要:
阅读能力的培养主要靠学生的阅读实践,这就要求教师要充分调动学生的积极性、主动性.有创造性地指导学生阅读.本文从激发阅读兴趣,培养良好的阅读习惯,教给阅读方法,遵循阅读规律和选择正确的阅读策略五个方面指导阅读教学.从而创造性地培养学生的阅读能力.
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小学
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培养
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论小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
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文献信息
篇名 语文教学中学生阅读能力的培养
来源期刊 中学语文(下旬·大语文论坛) 学科 教育
关键词 阅读能力 阅读习惯 阅读方法 阅读教学 创新教育
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 阅读教学
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 G63
字数 3671字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2008.07.033
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阅读能力
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