利用多媒体技术 促进传统化学实验教学

• 作者: 肖安庆
• 来源期刊: 湘潮：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 促进 化学实验教学
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

化学是以实验为基础的学科,由于实验条件的限制,实验的科学性、直观性、探索性和操作性的特点在教学中未能真正体现。把现代信息教学技术应用于化学实验教学中,克服实验条件的限制,增加演示实验的时效性,保障演示实验的安全性,加强学生实验操作的规范性,为创造学生进行实验设计的条件,丰富学生实验知识等,以期最大限度地发挥实验的作用。