如何处理电教媒体与教学的关系

• 作者: 崔永忠
• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 教育
• 关键词: 电教媒体 教学内容 教学效率 和谐统一
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 教育技术论坛
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G43
• 字数: 3214字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2008.03.012

摘要

信息技术进入课堂教学,其技术特性与功能优势的发挥,有利地促进了课堂教学的改革,为课堂教学开辟了崭新的途径和广阔的前景.本文着重在正确处理电教媒体与教学内容、教学对象、教学效率的关系,力求多媒体与教师的和谐统一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔永忠		1	0	0.0	0.0