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摘要:
文章结合解剖教学的特点,通过对多媒体辅助教学优、缺点的阐述,以及多媒体教学与传统教学方式的比较,最后得出结论,传统教学方式是基础,CAI是教学的辅助手段,只有妥善处理好二者的关系才能收到良好的教学效果,才是我国教学改革的最终目的 .
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文献信息
篇名 在解剖教学中如何处理好CAI与传统教学的关系
来源期刊 医学信息 学科 教育
关键词 解剖教学 多媒体辅助教学 传统教学
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 1776-1777
页数 2页 分类号 G71
字数 2523字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1959.2008.10.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶俊良 南阳医学高等专科学校解剖教研室 33 57 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
解剖教学
多媒体辅助教学
传统教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
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139882
论文1v1指导