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摘要:
新课程改革中的化学课堂教学是以问题为中心的,问题设计质量的高低直接影响着课堂教学的成功与否.化学教师必须要依据一定的原则在课堂教学中精心设计问题,优化使用问题.
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初中化学课堂教学有效性的实施与分析
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教学
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策略
优化初中化学课堂教学目标的有效策略
初中化学
课堂教学
教学目标
现状
有效策略
浅谈如何提高初中化学课堂教学效率
初中化学
课堂教学效率
学习兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中化学课堂教学中的问题设计
来源期刊 新校园(当代教育研究) 学科
关键词 初中化学 课堂教学 问题设计
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 科研教学
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号
字数 2281字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2008.02.016
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
课堂教学
问题设计
研究起点
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研究分支
研究去脉
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期刊影响力
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chi
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