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摘要:
我校初中教学中使用的是《义务教育课程标准实验教科书——数学》(人教版),它与课改前的教材相比,有了很多改进,体现了课改的新理念,特别注重数学知识与现实生活的联系,但是,在教学中,我们发现有一些不足.第一、该教材在举例上,存在牵强附会之不当.
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篇名 我对初中数学教材几处不足之处的解读
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 数学教材 数学知识 算术平方根 课程标准 义务教育 实验教科书 初中教学 教学内容 新理念 位置关系
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G633.6
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1 刘丽仙 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教材
数学知识
算术平方根
课程标准
义务教育
实验教科书
初中教学
教学内容
新理念
位置关系
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
976
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