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摘要:
大学生<思想道德修养与法律基础>课程主要是对大学生进行系统的思想教育、道德教育和法制教育三个部分.为提高教学的实践性,教学方法上可以采取自学与讲授相结合,课堂讨论、课堂辩论和小品表演等方式.调动学生学习的积极性.
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文献信息
篇名 对《思想道德修养与法律基础》课教学的思考
来源期刊 世纪桥 学科 教育
关键词 大学生 思想道德修养 法律基础 教学方法
年,卷(期) 2008,(15) 所属期刊栏目 教学与研究
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号 G64
字数 3034字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2008.15.067
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张雪峰 13 16 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
思想道德修养
法律基础
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
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13453
论文1v1指导