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摘要:
长期以来,政治课教学在一定程度上存在着失效和失信的问题,教学反思是政治教师成长中的重要条件,能够使政治教师成为教学中的自觉者、促进知识结构完善的学习者、促进教育观念更新的变革者.文章在分析新课程背景下政治教师教学反思的必要性的基础上.探讨了教学反思的内容及策略.
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文献信息
篇名 新课程背景下政治教师的教学反思
来源期刊 湖南农机 学科 教育
关键词 新课程 政治教师 教学反思
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 文化与教育
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 G63
字数 3847字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-8320.2008.07.032
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研究主题发展历程
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教学反思
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大16开
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1974
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