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摘要:
作为培养高级专门人才的高等学校,努力提高大学生的生态文明素质和积极培养大学生生态道德品质,是新时期社会主义建设赋予高校的义不容辞的责任.高校生态文明教育是一项教育者和受教育者同时都必须加强的重大主体性工程.只有从双重主体建设的高度,双管齐下地加强生态文明教育,才能收到良好的成效.
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文献信息
篇名 高校生态文明教育的主体性构建
来源期刊 世纪桥 学科 教育
关键词 高校 生态文明教育 主体性 构建
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 思想政治研究
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 G64
字数 3239字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2008.06.064
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周传勇 11 29 3.0 5.0
2 綦玉帅 27 45 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校
生态文明教育
主体性
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
总被引数(次)
13453
论文1v1指导