理解“物理图象”的意义 巧妙解决实际问题

• 作者: 於罗英
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理图 物理状态 中学物理 图象分析 电场力 动量定理 带电粒子 变速直线运动 合外力 实验电路
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 36-39
• 页数: 4页
• 分类号: G634.7

摘要

【正】 物理图象是一种特殊且形象的语言和工具.它巧妙运用"数"和"形"的结合,由"数"到"形",其中"数"是概念、规律的整体的抽象表述,"形"是概念、规律整体的直观表达.图象分析就是要通过对"形"的剖析,强化对"数"的认识,最后抽象出图象所表达的物理状态、特征和规律.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	於罗英		5	3	1.0	1.0