追求有效家作的几点尝试

• 作者: 许霞
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 课堂作业 布置作业 作业形式 最大公约数 最小公倍数 家庭作业 教师 正确率 同学
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G622.4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许霞		12	1	1.0	1.0