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摘要:
一个人具有较好的语文表达能力.已成为谋职的一个先决条件。而目前大家对大学生的语文表达能力普遍感到忧虑.以致要考虑在大学普遍开设“大学语文”课。从小学.到中学.到大学,这是一条教学长河;大学是下游,中小学是上游。上游能源源不断地供给清澈的河水.才能保证下游不但水质好.而且水流宽广。中小学语文教学质量的好坏直接关系到大学生的语文水平。
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文献信息
篇名 改进中学语文教学的几点思考
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 中学语文教学 “大学语文”课 语文表达能力 语文教学质量 中小学 语文水平 大学生 普遍
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 孙淑兰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文教学
“大学语文”课
语文表达能力
语文教学质量
中小学
语文水平
大学生
普遍
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期刊影响力
中国农村教育
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大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
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