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摘要:
本文根据课外德育交往的不同类型,分析了大学生课外德育交往的重智力倾向的主要表现,论述了德育交往过程中重智力倾向对大学生成长的危害,提出了克服重智力倾向的主要对策。
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关键词云
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文献信息
篇名 论学生课外德育交往的重智力倾向
来源期刊 当代教育论坛:校长教育研究 学科 教育
关键词 大学生 课外德育交往 重智力倾向
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王峰 长沙民政职业技术学院党总支 16 13 2.0 2.0
2 张博文 湖南科技大学法学院 8 7 2.0 2.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
课外德育交往
重智力倾向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
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0
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