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摘要:
教学管理是现代学校管理的重要组成部分,是学校落实课程计划,稳定教学秩序,提高教学质量,实现培养目标的基本保证.在新时期的基础教育中,优化小学教学管理机制将有助于推动学校管理的发展与前进.
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对"以人为本"的学校教育行政管理模式的探讨
以人为本
学校教育
行政管理
模式
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文献信息
篇名 以人为本,优化学校管理机制
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 以人为本 教学质量 教师专业化发展 教学管理机制 现代学校管理 基本保证 重要组成部分 新时期 优化 学校领导
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G627
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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以人为本
教学质量
教师专业化发展
教学管理机制
现代学校管理
基本保证
重要组成部分
新时期
优化
学校领导
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期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
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