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试论高中语文语法教学
试论高中语文语法教学
作者:
吴群英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中语文教材
语法教学
中学语文教学
结构规律
主观意志
语法知识
无序状态
高中生
摘要:
“语法”是指语言本身的结构规律,这种规律是一种客观存在,是不依人的主观意志为转移的,在中学语文教学中,“淡化语法”呼声四起,这导致了许多高中生语法基础薄弱。而高中语文教材本身则基本不直接涉及语法,是否在教学中结合语法知识完全由教师掌握,高中语文语法教学基本处在一种无序状态。
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篇名
试论高中语文语法教学
来源期刊
阅读与鉴赏:教研
学科
教育
关键词
高中语文教材
语法教学
中学语文教学
结构规律
主观意志
语法知识
无序状态
高中生
年,卷(期)
2008,(4)
所属期刊栏目
研究方向
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56
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1页
分类号
G633.3
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语种
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吴群英
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语法教学
中学语文教学
结构规律
主观意志
语法知识
无序状态
高中生
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期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
主办单位:
河北省出版社报中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-766X
CN:
13-1320/G
开本:
出版地:
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3073
总下载数(次)
5
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