体育院校如何创新运动解剖学课程教学

• 作者: 管光
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 学科: 体育
• 关键词: 运动系统 解剖学 教学方法
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G80
• 字数: 3381字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223.2008.08.032

摘要

运动解剖学是体育院校学生的重要基础理论课之一,但由于其自身系统的复杂性.给教学工作带来了一定的困难.因此,教师要对该课程的教学方法进行有效探索,采取游戏式教学、结构式教学及综合式教学等多种方式,增强课程的趣味性.实践表明,多种教学手段的综合运用对提高运动解剖学教学质量和创新学科教育有着重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	管光	郑州市体育运动学校教务科	3	3	1.0	1.0