优化科学实验教学 开发学生创新思维

• 作者: 姜方良
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 实验 创新思维 实验教学
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G424.31

摘要

新课程《科学》是一门以实验为基础的学科，实验教学能培养学生的观察、思维、探索能力，优化科学实验教学还能培养学生的创新思维．本文结合教学实践，从五个方面对优化实验教学，开发学生创新思维提出了自己的思考．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜方良		2	0	0.0	0.0