从点滴行动中体现为学校服务

• 作者: 张永洋
• 来源期刊: 出版视野
• 学科: 社会科学
• 关键词: 学校图书室 农村义务教育 服务 义务教育阶段 教科书 财政局 重庆市 教材
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G252.2

摘要

根据重庆市教委和市财政局《关于全面实施我市农村义务教育教科书免费提供和做好部分教科书循环使用工作的通知》（渝教基[2008]4号）要求：农村义务教育阶段学校在新的循环使用的教科书进入图书室后，应立即做好教材的分类、整理、登记和编号工作，并在教材封面（封二）上加盖学校图书室专用章和“循环教材注意爱护”字样。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张永洋	重庆大学出版社	10	8	2.0	2.0