作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
在一些家长和学校片面追求升学率的影响下,学生的"智育"受到越来越多的重视,而"德育"却被忽视,这样容易导致学生产生畏难心理,学习没有动力,不能接受失败,耐挫力下降.要想改变这种状况,在数学备课中教师可以在教学目标、教学内容、学情分析、教学方法选择四个方面把德育融入到教学中.
推荐文章
浅谈在数学教学中渗透德育
德育
数学
渗透
设计
数学教学中体现数学文化的策略初探
数学教学
数学文化
教学策略
浅析如何在数学教学中渗透德育
数学教学
德育教学
有效策略
在数学教学中如何体现学生的主体地位
数学教学
观察
思考
讨论
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在数学备课中体现德育教学
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 德育 数学教学 备课
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.22.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 成敏 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
德育
数学教学
备课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
论文1v1指导