在高等数学课程教学中体现数学建模思想

• 作者: 刘仲云 梁小林 谭艳祥
• 来源期刊: 湖南工业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 数学建模 高等数学 教学
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1575字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9833.2010.01.027

摘要

分析了在高等数学课程教学中体现数学建模思想的重要性和可行性,总结了高等数学教学内容与数学建模思想方法有机结合的一些经验.结合教学实践,给出了高等数学知识应用例题的教学案例,达到了将数学建模思想渗透到高等数学教学之中的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭艳祥	长沙理工大学数学与计算科学学院	17	26	3.0	5.0
2	刘仲云	长沙理工大学数学与计算科学学院	18	33	3.0	5.0
3	梁小林	长沙理工大学数学与计算科学学院	27	79	6.0	7.0