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摘要:
通过分析高校信息技术公共课教学的现状和目前高校信息技术基于网络环境下教学出现的新问题,提出一些切实可行的改革举措.探讨任务驱动法与分组教学法,以及在网络教学中面临的问题与改革措施.
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文献信息
篇名 信息技术教学中网络互动的研究与实现
来源期刊 邢台学院学报 学科 教育
关键词 网络互动 任务驱动 分组教学
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 G712
字数 2943字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4658.2008.04.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱建兴 6 30 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络互动
任务驱动
分组教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
邢台学院学报
季刊
1672-4658
13-1337/G4
大16开
河北省邢台市桥东区师专街3号
1986
chi
出版文献量(篇)
4135
总下载数(次)
12
总被引数(次)
6736
论文1v1指导