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摘要:
听、说、读、写能力的培养是整个中学语文教学的目标。可是,我们过去的语文教学,在培养学生这四个方面的能力时,往往只重视读写能力,而忽略了听说能力,尤其是“说”的能力。笔者认为,培养“说”的能力尤其重要。因为“说”必须是在“听”的基础上“说”,即了解了所听的内容才能发表意见;
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篇名 浅谈初中语文教学中的口语交际训练
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 初中语文教学 口语交际训练 能力培养 学生素质 中学语文教学 社会发展 应试教育
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
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初中语文教学
口语交际训练
能力培养
学生素质
中学语文教学
社会发展
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研究起点
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当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
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