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培养学生自主实验能力之管见
培养学生自主实验能力之管见
作者:
李黎明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
实验能力
学生自主
管见
培养
理论联系实际
自主实验
实验报告
学习方法
摘要:
自主实验是要求学生理论联系实际,既读书又做实验,既做实验又写实验报告,手脑并用的一种学习方法。这种方法能够有效解决当前学生“有章可循”、“照方抓药”,虽能完成但收获不大的实验现状。学生自主实验的具体要求是:明确实验目的和原理,了解仪器性能,掌握实验步骤;遵守操作规程,懂得观察实验现象和设计表格,
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高中物理
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对策
通过自主设计实验,培养学生创新能力
针灸实验
自主设计实验
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文献信息
篇名
培养学生自主实验能力之管见
来源期刊
高中数理化:高二版
学科
教育
关键词
实验能力
学生自主
管见
培养
理论联系实际
自主实验
实验报告
学习方法
年,卷(期)
2008,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
46
页数
1页
分类号
G622
字数
语种
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学生自主
管见
培养
理论联系实际
自主实验
实验报告
学习方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
高中数理化(高二版)
主办单位:
北京师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-8312
CN:
11-3866/G4
开本:
大16开
出版地:
北京师范大学内
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
687
总下载数(次)
32310
总被引数(次)
58
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