以职业能力为本位的教学模式在电子技术基础课教学中的应用

• 作者: 朱德龙
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业能力 教学模式 实践 实施环节
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 15-18,21
• 页数: 5页
• 分类号: G71
• 字数: 3007字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2008.05.007

摘要

以职业能力为本位的"实践--理论--实践"教学模式是根据职业学校学生只喜欢动手,不喜欢理论的特点,先培养其兴趣与信心,丰富直观体验,激发学习动机,提高学习的主动性与积极性,在活动中促进学生综合素质的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱德龙	浙江省宁波市镇海职业教育中心学校	2	0	0.0	0.0