情感教育在教育过程中的策略研究

• 作者: 于淼
• 来源期刊: 传承（学术理论版）
• 学科: 教育
• 关键词: 情感 情感教育 教育者
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 思想教育
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 4278字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9086-B.2008.07.030

摘要

情感教育作为完整教育的一个重要的组成部分,在提升学生生命质量与完善人性方面,它既是教育目的又是教育目的与教育手段的统一,即主体与工具的统一.可是,我们却并不乐观地看到,情感教育在我国教育领域呈现"弱势"的事实和被人为搁置的无奈.这不能不引起我们的关注.本论文试图通过对情感教育的研究,探寻教育中情感教育的方式方法,以达到借鉴的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于淼	广西师范大学政治与行政学院	4	8	1.0	2.0