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摘要:
活动设计思路山对于山城重庆的孩子来说并不陌生。诗歌《山和孩子的对话》是一首充满生活情趣的诗,但山对幼儿来说充满了神秘。作品以对话的形式,充分展现了人与自然的和谐共处,表达了孩子对大自然的热爱。通过分析作品蕴含的教育价值与难点,我把重点放在了情感的引导上,使幼儿心灵和情感受到良好的熏陶。
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文献信息
篇名 《山和孩子的对话》
来源期刊 今日教育:当代幼教 学科 教育
关键词 孩子 对话 活动设计 生活情趣 和谐共处 人与自然 教育价值 大自然
年,卷(期) jrjyyjjk_2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 G78
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1 朱利华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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孩子
对话
活动设计
生活情趣
和谐共处
人与自然
教育价值
大自然
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育(幼教金刊)
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-153
2014
chi
出版文献量(篇)
5656
总下载数(次)
29
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