课改过程中教师教学思想的“四个转化”

• 作者: 吴甸起
• 来源期刊: 新教育（吉林）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学思想 课改 教师 教学方式 思想转化
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

实施课改以来，同仁们积极倡导试验、运用新的教学方式，实现了教学思想的全面转化。我认为，以下四个方面的教学思想转化应引起关注：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴甸起		89	35	2.0	5.0