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外语教学中文化差异敏感性的培养
外语教学中文化差异敏感性的培养
作者:
高凤霞
原文服务方:
武汉船舶职业技术学院学报
文化教学
文化差异
敏感性
摘要:
现代外语教学强调培养学生的跨文化交际能力,即在国际化、信息化社会中获得信息和处理信息的能力.现状调查和分析表明:目前外语学习者跨文化意识和文化差异敏感性并不强烈,文化教学在英语教学中的重要性也没有得到充分体现.因此,如何在外语教学中从不同的层面来培养学生的跨文化意识和文化差异的敏感性,提高其跨文化交际能力成为亟待解决的问题.
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外语教学
内容分析
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
外语教学中文化差异敏感性的培养
来源期刊
武汉船舶职业技术学院学报
学科
关键词
文化教学
文化差异
敏感性
年,卷(期)
2008,(5)
所属期刊栏目
教学改革
研究方向
页码范围
99-102
页数
4页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-8100.2008.05.029
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
高凤霞
商丘师范学院外语学院
31
58
4.0
6.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
版权信息
全文
全文.pdf
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文化教学
文化差异
敏感性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
主办单位:
武汉船舶职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1671-8100
CN:
42-1670/Z
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2002-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
3544
总下载数(次)
0
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