作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
非语言交际是语言行为以外的所有交际行为,它对语言交际具有辅助作用。在英语教学中重视非语言交际有助于教师建立良好的师生关系,调节课堂气氛,诠释教学内容,了解教学效果.提高教学质量;此外,了解非语言交际在中西文化上的差异也能帮助学生更好地掌握英语语言及文化,提高跨文化非语言交际能力。非语言交际中的体态语、副语言、客体语和环境语等对英语教学有促进作用。
推荐文章
英语教学中语言交际能力的培养
英语教学
交际能力
培养
浅谈中学英语教学中交际能力的培养
中学英语
课堂教学
交际能力
跨文化非语言交际与英语教学
跨文化非语言交际
英语教学
提高意识
浅谈中学英语教学中交际能力的培养
中学英语
课堂教学
交际能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语教学中的非语言交际及其能力培养
来源期刊 湖南农业大学学报:社会科学版.素质教育研究 学科 文学
关键词 非语言交际 英语教学 能力培养
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-118
页数 4页 分类号 H319.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王春容 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
非语言交际
英语教学
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)
双月刊
1009-2013
43-1352/C
16开
长沙市芙蓉区
2007
chi
出版文献量(篇)
673
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2398
论文1v1指导