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摘要:
通过多年来对华中科技大学工科专业学生分子生物学实验教学的实践,根据学生专业特点,总结了一套适合于工科专业学生的行之有效的实验教学方法.从培养学生兴趣入手,利用多媒体教学,任课老师在小老师辅助下,分小组进行实验,取得了良好的教学效果.
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文献信息
篇名 分子生物学实验教学改革初探
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 实验教学 分子生物学实验 多媒体教学 小老师
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 92-94
页数 3页 分类号 G642·423
字数 3912字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2008.02.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖靓 华中科技大学生命科学与技术学院教学实验中心 20 153 8.0 11.0
2 谢青 华中科技大学生命科学与技术学院教学实验中心 31 367 10.0 18.0
3 吴元喜 华中科技大学生命科学与技术学院教学实验中心 50 725 16.0 25.0
4 杨广笑 华中科技大学生命科学与技术学院教学实验中心 28 175 8.0 12.0
5 刘幸福 华中科技大学生命科学与技术学院教学实验中心 17 192 8.0 13.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
分子生物学实验
多媒体教学
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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26929
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