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摘要:
近年来,重庆大学面对国家经济建设与社会发展对毕业生的要求,加强对高等教育发展规律和学校办学特色的研究,积极探索和实践研究型大学本科教育教学的新模式和人才分类培养的新机制,形成了鲜明的办学和人才培养特色,本刊就相关问题采访了重庆大学副校长杨丹教授。
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导师制模式
高职创新人才培养
高职院校
创新
人才
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 用特色培养创新人才——访重庆大学副校长杨丹教授
来源期刊 高校招生:高考升学版 学科 教育
关键词 培养创新人才 重庆大学 副校长 杨丹 国家经济建设 教育发展规律 人才培养特色 办学特色
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G40-012
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
培养创新人才
重庆大学
副校长
杨丹
国家经济建设
教育发展规律
人才培养特色
办学特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校招生:高考指南
月刊
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