教师培训:引领教师实践变革

• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师培训 专业发展 课程改革 实践
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G451.1
• 语种: 中文

摘要

教师专业发展的目的是提升实践能力,实践也是促成教师专业发展的有效途径.目前新课程改革的最大困境在于教师不知如何做,变革教师首先要从变革课堂教学实践开始.作为促进教师专业发展重要手段的教师培训,应在培训内容和方式上引领教师实践变革.