关于教育公平问题的几点思考

• 作者: 吴刘光明 颜峻
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教育公平 本质内涵 实践策略 保障条件
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G640

摘要

教育公平是社会公平的起点和基础，是社会公平的重要体现，也是现代教育的基本价值取向。教育公平包括教育起点的公平、教育过程的公平、教育结果的公平。实践教育公平既要遵循平等策略，即追求教育资源的平等配置；又要考虑差异策略，即尊重不同学生的客观素质结构差异及因此而产生的对教育资源的选择性需要，尊重构建学校文化特色的客观规律，实现有差异地配置资源。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴刘光明		2	4	1.0	2.0
2	颜峻		2	4	1.0	2.0