殊途同归 活用公式-谈求解a_n与S_n数列问题的思维策略

• 来源期刊: 福建中学数学
• 学科: 教育
• 关键词: 高考命题 求解 高等数学 重要内容 递推公式 通项公式 中学数学 等比数列 思维策略
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G634.6
• 语种: 中文

摘要

数列是中学数学的重要内容,是特殊的函数,又与高等数学有着密切的联系.因此,数列成为近几年高考命题的一大热点,在高考中占有相当大的