小学多媒体课件设计中学生注意心理的运用

• 作者: 陈丽霞
• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体课件 设计 小学生 注意心理
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 技术与运用
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G43
• 字数: 3726字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2008.07.016

摘要

多媒体课件在信息化教学中是直接影响教学效果的重要因素,但大多数课件的设计华而不实,导致多媒体教学流于形式而达不到期望的教学效果.本文以小学生群体作为研究对象,探讨在小学多媒体课件设计中,如何利用小学生的注意心理,设计出真正能符合学生心理特点和教学要求的多媒体课件.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽霞		2	0	0.0	0.0