自主体悟式阅读的"七步曲"

• 作者: 王萍
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 自主体悟 阅读 策略
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 学科教学探索
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G623.23
• 字数: 3740字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2008.01.013

摘要

自主体悟式阅读是学生独立自主的阅读行为,有效的自主体悟阅读策略的设计,能够使学生形成良好的阅读习惯和获得有效的阅读体验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王萍		3	0	0.0	0.0