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新课程核心理念的创新取向
基础教育
课程改革
教育观念
变革
创新
应用心理咨询模式及理念推动高中历史新课程改革
新课程改革
心理咨询模式及理念
高中历史教学
以人为本
新课程理论下实现高中政治作业有效性探究
高中
新课程理论
政治作业
有效性
"以人为本"到"绿色生态"的住宅设计理念
以人为本
绿色生态
设计理念
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以人为本:高中政治新课程的核心理念
来源期刊 中学文科:教研论坛 学科 教育
关键词 以人为本 新课程 高中政治 心理 高中思想政治课 基础教育课程 教育课程体系 改革运动
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G423.07
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴建 8 11 1.0 3.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
以人为本
新课程
高中政治
心理
高中思想政治课
基础教育课程
教育课程体系
改革运动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学文科:教研论坛
月刊
1002-6371
CN 45-1280/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
4719
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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