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慢班学生英语语篇学习的心理特点及教学策略
分级教学背景
慢班学生语篇学习
学习动机
元认知与元认知策略
认知策略
教学策略
单亲家庭学生心理及学习的策略研究
单亲家庭
学生心理
学习策略
核心素养
素质教育
小学数学学困生心理特点及矫正策略初探
小学数学
学困生
心理特点
矫正策略
浅析职业高中学生的心理特点及对策
职业高中
学生
心理特点
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析『单亲学生』的心理特点及育人策略
来源期刊 学校党建与思想教育(高教版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 德育园地
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G44
字数 3308字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5968.2008.03.038
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期刊影响力
学校党建与思想教育
半月刊
1007-5968
42-1422/D
大16开
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
38-328
1983
chi
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10186
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23
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