社会转型时期的台湾学校道德教育

• 作者: 岑晖
• 来源期刊: 当代教育论坛：校长教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 社会转型时期 台湾地区 道德教育
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 26-29
• 页数: 4页
• 分类号: G41

摘要

社会转型时期的台湾，政治、经济、社会方面都发生了重大变革，与此相适应，台湾学校道德教育的目标、内容、方法作出了重大调整，具有统整化、本土化、多元化、人本化、弹性化的特色，这对深化德育改革具有深远的影响。然而，道德教育呈现弱化的趋势，人格典范的缺乏，德育课程缺乏传统伦理道德的内涵，课程目标趋向价值中立。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岑晖	华南师范大学政治与行政学院	6	26	2.0	5.0