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摘要:
马克思主义哲学原理课是时高校学生进行系统思想政治教育的主渠道与主阵地,其重要地位不客忽视.但现实却是马克思主义哲学原理课在高校中遭受冷落,其教学效果却不尽如人意.文章分析造成这种状况的原因并提出了相应的对策.
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文献信息
篇名 增强马克思主义哲学原理课的吸引力与实效性
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 马克思主义原理 原因 对策
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G41
字数 3148字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2008.05.051
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕桂芳 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
马克思主义原理
原因
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
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28
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