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摘要:
分析某些新建本科院校在自我评估和质量监控过程中,出现的效率不高、工作不到位现象.指出要改变这种现象,就应该把两项工作有机结合起来,制定以人为本、客观规范、能统领自评和质量监控的规章制度,设置专职部门,改革运行机制,实施网络化自评和监控.
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质量监控
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评估体系
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新建本科院校实施教育教学质量自我监测评估的路径探索
教育教学质量
国家数据平台
监测评估
自我评估
路径
新建本科院校实践教学质量监控与评价体系的构建
本科院校
实践教学
质量监控
评价体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新建本科院校教学工作自我评估与质量监控相结合
来源期刊 重庆工学院学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 新建本科院校 教学工作自评 质量监控
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 教育·编辑·出版
研究方向 页码范围 156-158,167
页数 4页 分类号 G647
字数 5785字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8425.2008.01.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王增鑫 7 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
新建本科院校
教学工作自评
质量监控
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆理工大学学报(社会科学版)
月刊
1674-8425
50-1205/T
重庆杨家坪重庆理工大学期刊社
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