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摘要:
一、我国高等职教培养目标的影响 因素高等职教培养目标的确定是多种因素共同作用的结果,不同的历史阶段、不同的社会背景对高职人才有不同的需求。对高职培养目标进行共时性分析,它主要受就业市场、行业岗位和公共政策等因素的影响。
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文献信息
篇名 对高等职教培养目标的反思
来源期刊 教育科学文摘 学科 政治法律
关键词 培养目标 高等职教 标的 高职人才 社会背景 就业市场 公共政策
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号 D923.6
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1 伍治平 25 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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培养目标
高等职教
标的
高职人才
社会背景
就业市场
公共政策
研究起点
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教育科学文摘
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新乡市建设东路46号
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