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摘要:
本研究调查了护理学生和优秀临床护士应对方式,发现两者存在一定的差异,提出了培养护理学生应对能力的对策.
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文献信息
篇名 专科学校护理学生与优秀临床护士应对方式比较研究
来源期刊 中医药导报 学科 教育
关键词 应对方式 护理学生 临床护士
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号 G642.44
字数 1799字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-951X.2008.05.076
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨小兵 31 142 7.0 11.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
应对方式
护理学生
临床护士
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医药导报
半月刊
1672-951X
43-1446/R
大16开
湖南省长沙市湘雅路325号湖南省卫生厅
42-144
1994
chi
出版文献量(篇)
15371
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