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摘要:
笔者在医学专科学校进行药理学教学改革,大胆尝试临床药理学教学并取得一定成效,其原因可能和学生对药理学知识已有一定程度的掌握,教师对课程设置合理、自身素质和业务能力不断提高以及较好调动了学生自身的主观能动性有关.
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文献信息
篇名 医学专科学校临床药理学教学效果初讨
来源期刊 中外医学研究 学科 教育
关键词 临床药理学 教学
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目 临床探讨
研究方向 页码范围 166-167
页数 2页 分类号 G64
字数 2955字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6805.2010.08.128
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李志毅 商丘医学高等专科学校药理学教研室 20 61 6.0 7.0
2 李向阳 商丘医学高等专科学校药理学教研室 18 83 6.0 8.0
3 张环英 商丘医学高等专科学校药理学教研室 26 131 8.0 10.0
4 李翔 商丘医学高等专科学校药理学教研室 15 52 5.0 7.0
5 陈永顺 商丘医学高等专科学校药理学教研室 15 38 3.0 5.0
6 苏慧 商丘医学高等专科学校药理学教研室 4 15 2.0 3.0
7 王颖 商丘医学高等专科学校药理学教研室 1 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
临床药理学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外医学研究
旬刊
1674-6805
23-1555/R
大16开
北京市丰台区文体路5号院
14-83
2003
chi
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8
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