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挖掘初中生物教材,渗透情感教育
初中生物
挖掘教材
情感教育
浅谈对初中生物教材中插图的思考
初中生物
教材插图
分析能力
初中生物概念教学之我见
初中生物
概念教学
有效策略
初中生物图表教学模型的探索
初中生物
图表教学模型
探索
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在初中生物教材中出现的中国科学家的成就
来源期刊 中学生物学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 生物学基础知识与参考资料
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G63
字数 3557字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-7586.2008.05.003
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1 李元 3 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
总下载数(次)
21
总被引数(次)
8150
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