作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、利用现代教育技术手段创设教学情景,激发学生学习兴趣 在教学中,特别是在导入新课时,结合教材内容通过幻灯、投影、录音、录像等现代教育技术手段创设教学情景。可使学生学习情绪迅速达到最佳状态。比如,我在讲八年级《思想品德》第二单元“我爱我家”这一内容时,首先播放《世上只有妈妈好》、《我想有个家》等音乐,并配上网上搜索到的一些相关的图片,让学生在听完歌曲、欣赏完图片后,
推荐文章
应用现代教育技术手段优化医学机能实验学教学过程
现代教育技术
机能实验学
教学质量
现代教育技术手段在血细胞形态教学中联合应用的探索
血细胞形态
教育技术
数码显微互动系统
自主学习
利用现代教育技术手段促进数学高效课堂的构建
现代教育技术手段
数学课堂教学
高效课堂
利用
资源交流
信息化发展
个别化教学
时空限制
应用现代教育技术手段优化医学机能实验学教学过程
现代教育技术
机能实验学
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 思品课应用现代教育技术手段探微
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 现代教育技术手段 学生学习兴趣 《世上只有妈妈好》 《我想有个家》 应用 教学情景 “我爱我家” 《思想品德》
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G621
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡志德 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术手段
学生学习兴趣
《世上只有妈妈好》
《我想有个家》
应用
教学情景
“我爱我家”
《思想品德》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
论文1v1指导