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摘要:
网络为高中英语提供了丰富的阅读教学资源,在课内和课外进行网络阅读教学将有助于形成学生符合时代发展和课程要求的阅读策略和构建具有个性化和自主性特色的阅读技能,以培养学生在阅读过程中获取和处理信息的能力.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课程高中英语课内外网络阅读教学的探究
来源期刊 教育信息技术 学科 教育
关键词 新课程高中英语 任务型网络课堂阅读教学 项目式网络课外阅读教学
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 6-9
页数 4页 分类号 G63
字数 5711字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2008.07.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗永华 3 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (2)
节点文献
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2003(1)
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2007(1)
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2008(0)
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2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程高中英语
任务型网络课堂阅读教学
项目式网络课外阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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