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浅谈新课标下初中数学教学逆向思维的开发与探索
新课程标准
初中数学教学
逆向思维
逆向思考,迸发思维
逆向思维
概念
运算
解决问题
数学教学中的逆向思维
逆向思维
数学教学
数学思维
例谈运用逆向教学设计培养学生的逆向思维品质
课例
逆向教学设计
逆向思维品质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 锻炼逆向思维 探索整合知识
来源期刊 中学生数学:初中版 学科 教育
关键词 逆向思维 学习效率 全等三角形 学会学习 四点共圆 思维过程 正向思维 性质定理 判定定理 平分线
年,卷(期) zxssxczb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G634.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张燕勤 首都师范大学数学科学学院 9 11 2.0 3.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
逆向思维
学习效率
全等三角形
学会学习
四点共圆
思维过程
正向思维
性质定理
判定定理
平分线
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数学:初中版
月刊
1003-1901
CN 11-1531/O1
北京西三环北路105号
出版文献量(篇)
1939
总下载数(次)
4
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