新课程下现代教育技术与生物学教学整合的实践

• 作者: 金光
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 现代教育技术 生物学教学 新课程
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 生物课程标准和新教材
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 5215字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-7586.2008.01.032

摘要

运用先进的教育思想、教育理论为指导,实现生物课与信息技术的整合.根据教学目标与媒体效益、学生的心理特点、不同课型进行整合.遵循信息技术与生物学科的整合原则.真正促进学生知识、能力和情感态度价值观生物的三维目标的达成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金光		2	5	2.0	2.0